台灣民俗實務:調查與展示

一、課程基本資料

(一)開課時間:104-1

(二)學分及總時數:3學分,54小時

(三)目標與大綱:

  本課程旨在帶領同學認識台灣重要的生命禮俗與節慶民俗,理解其內涵與源流發展,且透過實際的田野調查與展示規劃,培養相關的觀察分析與資料應用能力。課程內容可分為三大主軸,第一部分為「學理課程」,主在介紹台灣禮俗的內涵,兼及相關的食、衣、住、行等習俗或禁忌,試圖由小見大,對於這些節俗有更全面的認識;第二部分為「調查課程」,由教師帶領同學進行田野調查(field study,實地考察),讓同學實際蒐集與紀錄相關民俗文物或活動,更深刻了解這些活動的義涵及民間文化與民眾思維方式,進而探索它在當代社會面臨的處境與問題;第三部分為「展示課程」,由圖書檔案所教師協助教學,帶領同學整理以及規畫展示課程蒐集的文物、圖像等材料,包括建立完整的資料檔案、展覽空間設計、撰述展示說明文案或專輯、展場導覽等。

  課程涉及多項專業知識與實務能力,因此在課程外還將舉辦兩次工作營,第一次係針對田野調查的前備知識與實務能力,第二次則針對博物館展示的專業技能,藉此加強同學的跨領域知識與知識應用能力。

  換言之,本課程可分為前後兩部份:前端的學理與調查課程,旨在培養學生民俗知識與實務調查的專業能力;後端則重視如何展示、呈現相關資料成果的應用能力,期透過兩端的配合,讓學生能有更完備的跨領域知識與應用能力。

  具體而言,本課程具有以下幾個目標:

1.認識台灣重要民俗及其內涵。

2.理解台灣民俗的源流與發展變化,思考其在當代的處境與意義。

3.學習民俗學的理論及其在現代學術史的發展。

4.實際進行田野調查,更深刻體驗台灣民間文化,拓展知識視野。

5.輔助修習博物館展示課程,實際進行展場規畫、成果展示與現場導覽等工作,強化學生跨領域知識與知識應用能力。

二、預期實作成果

  • 文山未來館「民俗藝陣」展覽
  • 主題文創產品

三、跨域授課教師

DSC00004(一)高振宏教授

  政治大學中文系博士,現任政治大學中國文學系專任助理教授級約聘教學人員。研究專長為道教與民間信仰、民間文學、民俗學、臺灣地方戲曲等。

 

 

 

 

 

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(二)謝世維教授

  美國印第安那大學東方人文思想研究所博士,現任政治大學宗教研究所專任教授、華人宗教研究中心主任。研究專長為中國道教、民間宗教、佛道交涉、佛道藝術,主持過多個道教、民間宗教相關研究計畫,如「中古時期靈寶經大乘觀念研究」、「近二十年的宗教理論與方法」、「從道法關係論地方宗教網絡:以台南和意堂為核心的考察」,除了宗教經典與宗教理論外,也重視宗教活動,研究兼具文本與田野調查。

 

 

 

 

 

DSC00210(三)林巧敏教授

  國立臺灣大學圖書資訊學系博士,現任政治大學圖書資訊與檔案學研究所副教授,研究專長為檔案館管理、檔案使用研究、電子文件、數位資源、數位閱讀。曾帶領學生策畫民國百年政大校慶的「從頭看政大」校史特展。

 

 

 

 

 

四、授課方式

  本課程以高振宏老師為主,負責講解民俗禮儀、民俗學議題、介紹田野調查概況等等,而謝世維老師、林巧敏老師則以工作坊形式參與,謝老師負責講解田野調查實務問題、林老師則講解展示規畫概論,而後也負責帶領同學整理以及規畫展示課程蒐集的文物、圖像等材料,包括建立完整的資料檔案、展覽空間設計、撰述展示說明文案或專輯、展場導覽等。

五、博士級或碩士級教學助理

1.博士級教學助理汪時宇(中國文學系)

2.博士級教學助理洪長成(宗教學研究所)

六、修課學生人數比:共18人

  百分比:教育41:中文29:歷史7:資管7:民族4:廣告4:社會4:政治4

七、與校內場域之連結

  本校校內場域為「文山未來館」,亦即本課程最終展覽呈現的場所,因此「文山未來館」便成為同學們將田野資料整理呈現的場域,透過展覽活動,讓同學們自行測量展場、規畫主題、美編設計、布置擺設、書寫展覽文案與導覽手冊等等。

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