關於課程

跨域共創課程主題與規劃

「轉注藝遊」計畫以文學院師生為執行主體,整合校內各院系之人文實作應用能力課程。為掘發人文實作之本質,本計畫模擬「博物館」的概念,轉化其「典藏」與「教育」之精神,將博物館展演視為一種敘事方法,聚焦「藝術」與「在地」兩大主軸,培養「體知」、「表達」、「具象」、「整合」四大敘事實作能力,據此設計「轉動傳統」、「注釋在地」、「藝遊人群」三大主題系列課程,共將開設15門課程。

轉動傳統

預期此主題課程將能轉譯博物館策展相關人文知識予大眾參考,並有益於博物館機構與人文學科共同扎根,永續培育跨界整合知識之人才,是為本層級課程可預期之共創社會影響力指標

注釋在地

將集合不同領域的學生分成共創小組單位,並由教師及業師出題,引導學生針對問題提出相關企畫、觀察報告或解決方案,透過不同學院師生的討論激盪,共同關注在地與藝術之議題,共創人文關懷價值理念

藝遊人群

從內容策畫、預算控制乃至公關宣傳均由學生執行,並實際與觀眾互動。預期此層級課程能夠讓學生走入社區、走入群眾,促進大學院校與地方居民的緊密互動,並梳理在地文化傳統脈絡,掘發深層創意產業潛力