教室外的好學校:網媒X群募X自學.線上教學媒體的趨勢與挑戰

教室外的好學校:

網媒X群募X自學.線上教學媒體的趨勢與挑戰

 

/日期/
2019/03/18(一)

/時間/
10:00-12:00
(目前已額滿,9:50開放候補入場) 

 
/地點/
國立政治大學研究大樓203室

/主講/
楊子葳
(Hahow 社群經理)

 

少子化的時代,坐在「教室裡」上課的學生越來越少,但是「教室外」的學習熱潮卻是擋也擋不住!

伴隨著科技發展,我們身處在資訊爆炸的環境中,從老到小,不論是IG、臉書或LINE訊息,每個人無時無刻不在吸收新知,同時也透過各種自媒體輕鬆分享所擁有的技能與知識,「老師」、「學生」甚至「學校」的定義,在新世代的知識傳播環境中不斷改寫。

而「教育」作為一種專業,除了在正規體制之內奉獻熱情,面對 #體制之外持續發生的學習渴望,「老師」又該在哪裡、用什麼方法發揮「傳道」、「授業」、「解惑」的角色?

轉注藝遊這次很榮幸邀請到目前臺灣當紅線上教學平台、擁有15萬會員數的 Hahow 好學校 社群經理 楊子葳小姐擔任主講人。子葳是政大廣電系畢業的學姊,這次她將與學弟妹們分享她在此領域中觀察到的趨勢與前景,同時也會談談新創教育產業的人才需求。

對教學或新創產業有興趣的同學,千萬別錯過囉!
我們將會一起探討以下議題:

Hahow透過線上教育帶來的影響

教學者與學習者的角色/關係再定義

如何透過新媒體內容形塑新的教學與學習模式

如何透過平台功能提高學習動機

線上教育的課程設計與推廣

平台經營的創意與策略

線上教育與正式學校的異同

新創教育產業的人才需求

Hahow好學校創業點滴

許願池:任何你想問Hahow的疑難雜症!
請點此許願:https://goo.gl/forms/3TLiW1jJbbszOwsa2

註:本活動為轉注藝遊107-1「教學媒體與運用」課程延伸活動,以詹志禹老師「教育心理學」、洪煌堯老師「數學教材教法」及王素芸老師「教育探索與自我學習」三門課程修課學生優先入場。欲候補入場的同學,無須另外報名,歡迎現場排隊,我們將於9:50開放候補入場。雖不保證有座位,但歡迎大家跟小編一起擠爆現場!

 

主辦單位|轉注藝遊計畫辦公室

協辦單位|政大教育幹事會

共玩老北投:敘事遊戲創意設計

[政大x陽明.跨領域特別企劃]

共玩老北投:敘事遊戲創意設計

20180420更新:課程辦法及報名表釋出,請見「報名辦法」

20180514更新:報名延長至5/22止

20180528更新:錄取結果已寄至報名者信箱,若尚未收到信的同學,請務必與我們聯繫!

 

|主辦單位|

國立陽明大學活躍高齡計畫辦公室.國立政治大學轉注藝遊計畫辦公室

 

|活動主旨|

面對超高齡社會發展趨勢,如何在生活中融入高齡關懷與照護,
以多元形式增強高齡者的心智維持能力,是當代社會的重要課題。
為促進年輕學子對高齡族群的認識,
國立陽明大學與國立政治大學共同規畫「敘事遊戲創意設計」課程,
發揮兩校在高齡醫學與人文歷史領域的專長,
冀使年輕學子在設計過程中發揮跨界創造力及社會關懷力,
也希望藉由遊戲的互動機制,打破尷尬與隔閡,
啟動年輕族群與高齡族群的創意溝通模式,在遊戲中分享更多活力與歡笑。

 

|活動時間|

2018.7.30(一) – 2018.8.3(五)

(須全程住宿)

 

|活動地點|

Cafe Solo Singer Life(台北市北投區溫泉路7巷1弄1號)

 

|活動內容|

本屆工作營以「北投在地文化與歷史」為主題,學員須參加為期4天的工作營及1次高齡玩家互動日,

由主辦學校依跨校跨系原則,輔導學生組成跨領域遊戲設計小組,設計以「高齡者」為對象的互動遊戲,

並與北投在地高齡服務機構合作,由學員與高齡玩家實際交流,作為成果之驗收。

日程 課程主題 講師
7/30(一)

認識高齡小宇宙

為什麼要玩遊戲?遊戲的功能性概述與體驗 劉力君老師
高齡社會X高齡認知與心理學 張立鴻老師
記憶、環境與社會 林映彤老師
7/31(二)

日安!北投爺奶

打開爺奶話匣子:高齡遊戲互動初體驗 劉力君老師
歷史北投:地景.空間.記憶 蕭文杰老師
庶民北投:觀察.對話.故事 林智海老師
記憶所繫之處:當他們書寫北投 廖棟樑老師
8/1(三)

踏查北投走透透

遊戲設計教學:如何創造遊戲機制 劉力君老師
北投現地踏查及素材收集 北投說書人
8/2(四)

遊戲實作修羅場

遊戲實作、試玩與互評 劉力君老師
8/3(五)

爺奶逗陣來共玩

高齡玩家驗收成果日 主辦單位

 

|預計招收人數|

陽明大學與政治大學各招收10人,合計20人

(採單人報名方式,由主辦方依「跨校跨系」原則分組)

 

|活動費用|

本活動全程免費,保險及食宿由主辦單位統一提供。
(需繳交保證金,詳參下面「報名須知」)

※惟晚餐因結合現地飲食文化踏查,由學員自理。

 

|報名辦法|

報名自4/20起至5/22止,錄取結果預計於5/25(五)公告及通知。

活動辦法及報名表請由此下載

課程辦法(請務必下載詳閱)

報名表

 

 

|報名須知|

  1. 本工作營性質為校內選修學分課,課程名稱為「 敘事遊戲創意設計 」,將於107學年度第1學期灌檔2學分至學生選課清單(註1)。為維護選課之公平原則,經主辦單位確認完成報名手續之學生不得退選,如中途退出活動將以「不及格」計(註2)
    (註1)對活動性質及選課規定有疑問者,請務必向各校承辦單位洽詢確認再行報名。
    (註2)確認完成報名手續之學生,請務必於107學年度第1學期選課前確定計入本課程後總學分是否超修。如有超修可能,請按選課規定自行向所屬系所辦公室提出超修申請。
  2. 基於學分課程性質,本工作營優先開放陽明大學與政治大學在學學生(須具107學年度第1學期之在學身份)報名參加。報名截止後如有剩餘名額,由各校主辦單位決定是否開放擴大報名,錄取辦法及標準依各校主辦單位認定。
  3. 為確保學員全程參加,通過錄取者需繳交500元保證金,方完成報名手續。7.30(一) 至 2018.8.3(五) 全程參與者,即於活動最後一日退還保證金,否則保證金將做為活動經費使用。
  4. 因工作營性質所需,本活動需全程住宿於主辦單位指定地點Solo Singer Hotel (台北市北投區溫泉路21巷7號),住宿費用由主辦單位提供。
  5. 報名期間自4.20(五)起至5.22(二)止,錄取結果預計於5.25(五)公告,主辦單位並將以電話或電子郵件通知錄取者。

 

|課程成果權利歸屬|

  1. 課程產出成果之智慧財產權歸屬各小組,惟需同意無償授權國立政治大學轉注藝遊計畫辦公室、國立陽明大學活躍高齡計畫辦公室及計畫補助單位作為非營利及教育用途之合理使用。
  2. 本活動過程將以攝影、錄影及文字製成活動紀錄,並發表於主辦單位之網站或媒體報導。

 

 

|活動承辦窗口|

國立政治大學轉注藝遊計畫辦公室 曾令愉助理、劉欣韋助理

電話:02-29393091#69303

e-mail:nccutransart@gmail.com

臉書:https://www.facebook.com/nccutransart/

地址:11605 臺北市文山區指南路二段64號國立政治大學研究暨創新育成總中心303辦公室

 

※主辦單位保留此活動辦法之修改、變更之權利,各項變更公告於活動網站。

 

2018朱銘暑期實習招生中

【朱銘美術館×政大轉注藝遊】

2018暑期專案實習課程 招生中(報名至5/31止)

 

|說明|

本實習課為「教育部107年度人文及社會科學知識跨界應用能力培育計畫-轉注藝遊」與朱銘美術館合作開設之專案實習課程,公開徵選5至6位對美術館經營與實務有興趣的優秀學生,於暑假期間(7月至8月)前往新北市金山區朱銘美術館展開事務及知識性實習,希望讓日後有意在博物館、美術館領域工作的學生走進實作場域觀摩學習並接觸業界實務,培養知識與技術之間的轉化運用能力,以及主動關懷社會、服務群眾之精神。

實習項目分為「展覽部」、「教育推廣部」、「研究部」三組,由授課教師與朱銘美術館業師共同設計課程內容,通過課程標準者將由政大授予學分。

 

|目標|

認識臺灣國寶級藝術家朱銘先生的藝術作品及創作精神。

瞭解朱銘美術館「播下藝術的種子」的經營信念,並參與館方兒童藝術教育普及工程。

接觸美術館營運的多元面向,讓有志從事相關文化產業的學生及早學習知識與實務之間的轉化運用。

 

|實習要求|

本課程於暑假七、八月進行現地實習,實習地點為新北市金山區朱銘美術館(註1),總計8週。

每週實習天數至少3天(必要時須配合館方假日及夜間開館時段),每日實習時數至少4小時,總實習時數須達180小時。(註2)

學分將於107學年度第1學期灌檔至實習同學課程清單(課程時段預設為星期一12節)。(註3)

註1:館方提供[捷運市政府站]-[朱銘美術館]之接駁車。

註2:本課程為館校合作專案實習課,非朱銘美術館之實習招募計畫,通過課程標準者將由政治大學授予學分。如需朱銘美術館之實習證明者,需於實習申請時提出,並依館方規定於實習期間服務滿240小時,方由館方授予實習證明

註3:課程學分將於107學年度第1學期灌檔至實習同學課程清單(課程時段預設為星期一12節)。學生須於申請前自行評估課程內容、實習時間、實習作業要求等,甄選通過並完成報到手續之實習生,即列入選課灌檔名單,恕不接受退選。如遇身體不適或其他不可抗力之狀況需要終止實習,必須獲得開課系所主管及授課教師之同意,並經實習導師及實習單位人資室核可,始得終止。

 

|各部門實習內容介紹|

研究部:親炙國際大師魅力

本次三個實習部門中,「研究部」是首度開放非藝術科系學生實習的部門。朱銘美術館研究部林以珞主任表示,由於研究部的工作需要高度藝術專業能力,故以往並不招收非藝術科系學生實習,但館方對政大同學有信心,因此今年首度嘗試開放,機會十分難得。

 

研究部實習生將可能接觸到的業務,包括田野調查、美術館館史建置、籌備學術座談會、與國際藝術家進行電話訪談、參與館方學術期刊《雕塑研究》編輯出版工作等等,不但能與國際級藝術家近距離接觸,還能學習資料整理的基本功夫,範圍十分廣泛。林主任表示,實習期間會把同學視為同仁來磨練:「雖然難度頗高,但只要各位願意認真投入,保證結業後一定會成為藝文界、出版界的搶手人才!」

 

談到在研究部工作的心得,林主任說:「很多人以為:『在朱銘美術館工作,就只能研究朱銘的藝術創作吧?』但其實完全不是這樣子。」她表示,朱銘老師不但是臺灣國寶級藝術大師,在世界當代藝術史上更具有一席之地,其交遊往來的重要藝術家包括畢卡索等等,「範圍之大,根本研究不完。」而且,朱銘美術館背負推廣雕塑藝術的重要使命,常需要透過越洋電話訪問國際知名藝術家:「我們每次要做訪問前,都會緊張好幾天睡不好;但在訪問過程中能親身體會大師魅力,跟中文系講究的『親炙經典』一樣,很過癮的。」

 

那麼,暑期實習生是否有機會與朱銘老師面對面訪談呢?林以珞主任笑說,訪問朱銘老師得要有龐大的背景知識,「大概需要十年以上的田調功力。」因此,暑期實習生或許暫時還沒有機會接觸到朱銘老師本人,但將能協助整理館內珍藏的一手資料,也有機會訪談國際知名藝術家,都是不容小覷的艱鉅任務,「歡迎大家來挑戰。」

 

展覽部:魔鬼藏在細節裡

第二個實習部門為「展覽部」。「展覽部的工作,一言以蔽之,就是『美術館內辦展覽的部門』。」然而,在這簡單的一句話背後,牽涉極為龐雜繁複的瑣碎工作。展覽部黃修文副主任表示,要舉辦一個展覽,從「主題研究」開始,一直到「結案報告」為止,細分下來至少有30個環節要處理,而且是反覆、來回不斷彈性修正調整,每個環節各自又是一門大學問。因此在展覽部門工作,需要高度的組織能力與細心,察覺每個細節背後的意義。「比方說,大家在美術館看到牆上掛著畫,就牽涉到懸掛高度要多高?畫與畫之間的距離?燈光角度怎麼打?背景牆壁的顏色?如何保護作品?……等等。這些可能是觀眾渾然不覺、但展覽團隊要斤斤計較的細節,一個環節錯了,整個展覽都不對勁。」

 

黃修文副主任表示,在展覽部工作並不浪漫,每天都要面對大大小小的瑣碎事務。「把這些工作拆開來看,看似沒有意義;但它們凝聚在一起時,就是成就一個完美展覽的強大力量。」而在本次的暑期實習展覽中,預計安排實習生投入的項目包括「藝術長廊」壁畫創作相關活動、園區維護工作、展覽行政事務等。黃修文副主任表示,若實習生能夠很快進入工作狀況,也不排除讓實習生參與美術館策展規劃項目。

 

教育推廣部:從孩子的視角看世界

第三個實習部門為「教育推廣部」。秉持著朱銘老師「種活藝術的種子」的教育理念,朱銘美術館向來相當重視兒童藝術教育推廣的任務。教育推廣部黃榮智經理表示,朱銘美術館兒童藝術教育包括兒童藝術展覽策畫、兒童藝術志工培訓、兒童藝術營隊、兒童藝術教具及課程研發等等,面向相當廣泛,而教育推廣部實習生最重要的工作,就是跟孩子一起玩藝術,一同打開對世界的感官。

 

「雖說是陪孩子『玩』,但實際上不一定『好玩』。」黃榮智經理舉例,目前館內正在展出的「樹屋吉響」,讓孩子在水管裝置裏投入彈珠後感受聲響在管內的傳遞,「但我們後來發現,小朋友往往一次把一整盒彈珠倒下去,造成水管堵塞,他們覺得這樣才好玩。」因此,黃榮智經理鼓勵有心從事兒童教育工作的同學,可以利用暑假時間來美術館沉浸在兒童藝術的世界中,從實際的互動與接觸中具體瞭解孩子觀看世界的角度,同時也能獲得營隊帶領、課程教學等實戰經驗。

 

而今年教育推廣部的實習項目,包括今年已邁入第13屆的「小藝工」兒童藝術志工培訓、兒童藝術夏令營「你,聽見了嗎?」等等;如果是對教案撰寫、教具開發有興趣的同學,也有機會在實習過程中參與「GO! GO! 彈珠檯」的藝術教具研發專案,把創意點子留在美術館。

 

|報名表下載區|

附件1 課程大綱(當代藝術典藏與展覽應用─以朱銘美術館為實習場域)

附件2 實習申請書(當代藝術典藏與展覽應用─以朱銘美術館為實習場域)

附件3 實習辦法暨同意書(當代藝術典藏與展覽應用─以朱銘美術館為實習場域)

轉注藝遊106-1課程出爐囉!

還記得朱靜華老師的「中國藝術史-精緻藝術與社會」、侯雲舒老師的「從自我到他者-戲劇的社會實踐力」、林玲遠老師的「圖像、影像與創新傳播」、金仕起老師與蔡瑞煌老師的「數位、遊戲與歷史」嗎?本學期即將再度開課,有興趣的同學們走過路過不要錯過!

更棒的是,這學期我們還新增了洪煌堯老師的「教學媒體與運用」、李宗芹老師的「人際關係與溝通」、張駿逸老師的「博物館管理與經營」,還有由曾守正老師、周志煌老師與國立故宮博物院合作的「傳統精緻藝術再創新-故宮專案實作課」呢~

想知道這些課程到底要做些什麼?快點入瀏覽各課程大綱,規劃一下自己的課表吧!

人際關係與溝通

李宗芹教授
星期一13:00-16:00
3學分

從自我到他者-戲劇的社會實踐力 

侯雲舒教授
星期一18:00-21:00
3學分

教學媒體與運用

洪煌堯教授
星期二10:00-12:00
2學分

傳統精緻藝術再創新-故宮博物院專案實作

曾守正教授.周志煌教授
星期二14:00-16:00
2學分

圖像、影像與創新傳播

林玲遠教授
星期二13:00-16:00
3學分

中國藝術史專題─精緻藝術與社會

朱靜華教授
星期三13:00-16:00
3學分

博物館管理與經營

張駿逸教授
星期三14:00-16:00
2學分

數位、遊戲與歷史

金仕起教授.蔡瑞煌教授
星期四13:00-16:00
3學分

2017文山雅集:琴聲藝動‧墨舞狂草──故宮新媒體藝術展

藝術行銷與教育推廣實務-2017朱銘美術館暑期實習課程說明會

想知道美術館如何透過藝術行銷與教育推廣,
讓更多人認識藝術品的美感與魅力?
今年暑假,一起走進朱銘美術館實習去!

轉注藝遊計畫今年再度與朱銘美術館合作推出暑假專案實習課,由朱銘美術館館長吳順令教授擔任授課教師,公開徵選5至6位對美術館經營與實務有興趣的優秀學生,於暑假期間(2017年7月至8月)前往新北市金山區朱銘美術館,擔任藝術行銷與教育推廣等館務工作部門之暑期實習生,展開事務及知識性實習。希望讓日後有意在博物館、美術館領域工作的學生走進實作場域觀摩學習並接觸業界實務,培養知識與技術之間的轉化運用能力,以及主動關懷社會、服務群眾之精神。

 

【最新消息】古畫實境‧虛擬遨遊 ─ 故宮創新應用體驗展

轉注藝遊計畫即將與國立故宮博物院,在政大研究總中心的「文山未來館」舉辦「古畫實境‧虛擬遨遊──故宮創新應用體驗展」!!
屆時將有:
1.「唐宮狂想曲」─以唐人宮樂圖為背景的互動裝置
2.「故宮文物虛擬實境裝置」─以故宮的書畫、文物為素材,創造虛擬3D世界,並讓觀展者藉由虛擬實境的裝置,體驗身處不同世界的感受。
本展覽將與5/11上午10點開幕,

並於2016.05.11-2017.01.31間,於每週三、五下午1:30到4:30開放參觀,
歡迎常常來,和我們一起親近藝術、玩文物~~

展覽海報

【最新消息】2016朱銘美術館暑期實習第二階段申請

朱銘美術館暑期實習課開放第二階段申請囉!

【最新消息】朱銘美學系列講座:藝術即修行

與政大合作開設暑期實習課的「朱銘美術館」,即將由館長前來向我們講述美術館開辦及經營的哲學理念囉!

「藝術不是學習,藝術是修行;想種活藝術的種子,要修行。」

藝術即修行
朱銘先生是一位極度重視原創力的藝術家,在他的美學系統裡,「種子」是非常核心的意象,他認為,將藝術的種子,種活在心田,當種子活了,藝術便主宰了創作者,創作者於是成為藝術的使者。藝術的種子如何具備生機活力?別無他法,唯有透過「修行」的方式。〈摘自,朱銘美術館網站─朱銘的美學觀〉

歡迎有報名、沒報名實習課的政大同學們,一起來聆聽這場美學講座。從中,定能獲得心田活水,澆灌想像、思維、生活軌跡,創造不一樣的格局!

時間:4/26(二)10:00-12:00

地點:百年樓111文學院視聽室

報名系統:

請提前報名,以協助我們掌握人數。

【最新消息】2016故宮博物院教育展資處實習名單

非常感謝各位同學來件申請參加故宮展資處實習課,

這幾天經過老師們的熱烈討論後,終於決定了實習名單:

中文二 李O蔚

中文二 翁O絜

中文三 黃O賜

阿文一 鄭O蒨

傳院一 吳O芬

廣電三 黃O華

歷史三 周O潔

歷史三 林O聿

歷史三 嚴O嫣

歡迎以上九位同學加入本次實習課,辦公室這邊會另行發信通知接下來的活動安排!

有任何問題都歡迎來信告知:nccutransart@gmail.com