轉動傳統

連結「國立故宮博物院」為學習場域,鼓勵學生懷著哲思、史筆與詩心,透過文獻閱讀與解析來瞭解傳統,更進一步運用當代新媒體、新語言、新形式而「轉動傳統」,讓歷史文化資產獲得活化與新生,立體透視古今交疊的時空圖層,讓「文化創意」不只是短暫的速食流行,而是蘊含歷史傳統的深度涵養。

中國藝術史 ─ 精緻藝術與社會

以故宮展品為實例,介紹中國藝術史的發展,並藉由《美感與造型》一書,討論玉、青銅、陶瓷、畫與書法等不同物件,理解藝術之「美」有其歷史、社會、經濟和政治的脈絡後,以批評的視野來感受「美」的意義

傳統精緻藝術再創新 ─ 故宮博物院專案實作

與國立故宮博物院教育展資處合作之跨領域專案實作,以故宮院藏文物為主題,運用當代新媒體、新語言、新形式而「轉動傳統」,讓歷史文化資產獲得活化與新生

數位、遊戲與歷史

由資管系與歷史系老師合授,運用人文學科的素養、觀點和視野,以文史哲式的反思為主要方法,將文物結合文史背景,組成一個能夠表現歷史氛圍、人文反思,以更具趣味的方式呈顯歷史事件意義的「文化遊戲企劃書」

教學媒體與運用

以藝術品或文物陳列的知識建構為基礎,探討當代博物館如何運用教學媒體科技,讓櫥窗裡的古文物走出博物館,藉由科技無遠弗屆的力量,在虛擬影像科技的輔助下,讓博物館教育深入偏鄉,拉近博物館與人之間的距離

桌上同安船:故宮國寶遊戲教材實作營

同安船,是一種興起於清朝的新型海船,如今雖已不再遨遊海上,但很幸運地,國立故宮博物院裏都保存了相當完整而珍貴的史料。透過舉辦「國寶遊戲教材實作營」,讓孩子透過遊戲認識海洋歷史,共創藝術涵養與在地關懷之人文致用

跨界創作實務

本課旨在結合本校傳播、中文、資管、歷史四系師資及業界成員,透過實作訓練同學從事跨界創作,不限操作平台以文化遊戲為目標,讓遊戲玩家透過遊戲歷程增進文化體驗、歷史瞭解與藝術鑑賞的能力